Avrupa Komisyonu Üç Alana Yönelik Yeni Teklif Çağrıları Başvuru Bekliyor

Avrupa Komisyonu, AB çapındaki ağların işbirliğine ve politika geliştirmesine destek için, aşağıda sayılan üç alana yönelik yeni teklif çağrıları yayınlamıştır:

-Göçmen eğitimi

-Öğretmenler ve okul liderleri

-Okur yazarlık ve aritmetik alanlar ağırlıklı olmak üzere kilit yeterlilikler

Çağrı, aşağıdaki koşulları sağlayan ağların veya konsorsiyumların başvurularına açıktır:

-En az 15 ülkeyi içermek kaydıyla kendilerini “ağ” olarak tanımlayan ortaklar, konsorsiyum kurarak başvuru yapabilir.
-Yalnızca Erasmus + Program ülkelerinden birinde kurulmuş tüzel kişilerin başvuruları geçerlidir. Başvuru sahibi koordinatör kuruluş, tüzel kişiliğe sahip, Erasmus+ program ülkelerinden birinde yerleşik olmalıdır. Üçüncü ülkelerden ortakların faaliyetleri, AB dışı kaynaklar tarafından finanse edilmek koşuluyla kabul edilebilir.
-Uygun başvuru sahipleri dernekler, vakıflar ve benzeri ulusal veya uluslararası sivil toplum kuruluşları, ulusal eğitim merkezleri; Bakanlıklar, Yükseköğretim kurumları, araştırma merkezleri olabilir.
-Başvuru sahipleri başvuru tarihinin teslim edildiği tarihte en az 2 yıldır tüzel kişilik olarak faaliyet gösteriyor olması gerekmektedir.

Avrupa Komisyonu, bu ağları yılda 300.000- 400.000 avro tutarında olmak üzere dört yıllık çerçeve ortaklık anlaşmalarıyla hibe desteği sağlayacaktır.

Üç çağrı için de son başvuru tarihi 22 Şubat 2017’dir.

Çağrı detayları ve başvuru formları için, her bir çağrının üzerine tıklayabilirsiniz.

Call for proposals for a Framework Partnership Agreement with a European policy network in the field of education of children and young people with a migrant background

Call for proposals for a Framework Partnership Agreement with a European policy network on teachers and school leaders

Call for Proposals for a Framework Partnership Agreement with a European policy network in the field of the key competences including an emphasis on literacy and numeracy

Kaynak

Bu içeriği beğendiyseniz paylaşır mısınız?

Comments are closed.